Gemeinsam den nächsten sinnvollen Schritt finden.
Gemeinsam schauen wir, wo Ihre Schule steht: was gut läuft, wo es hakt und was die nächsten Schritte sind. Grundlage sind Ihre Antworten. Es ist keine Prüfung und kein Zertifikat.
Fiktive Beispielschulen
Erfundene Beispielschulen zum Ausprobieren.
Standortbestimmung importieren
Eine früher gespeicherte Datei wieder öffnen. Klappt etwas nicht, bleiben Ihre aktuellen Daten erhalten.
oder JSON-Text einfügen:Kurzprofil und Gesprächsziel
Hier gibt es kein Richtig oder Falsch. Mit diesen Angaben zeigen wir Ihnen nur die Fragen, die zu Ihrer Schule passen.
{{ g.q }}
{{ g.note }}
Themenbereiche und Gesprächstiefe
Wählen Sie einen oder mehrere Bereiche. Abwählen löscht keine Antworten.
Gesprächstiefe
Alle passenden Zusatzfragen sind schon ausgewählt. Was nicht passt, können Sie abwählen.
{{ dm.name }}
{{ dm.selCount }}Technische Detailfragen erscheinen nur, wenn eine ICT-Fachperson dabei ist.
{{ q.text }}
{{ q.help }}
{{ sr.label }}
Übersicht zum Prüfen
{{ rev.subtitle }}
? Widersprüchliche Angaben – bitte klären
{{ m.name }}
{{ m.counts }}Fehlende Perspektiven
Das ist kein Mangel. Die zuständige Person kann diese Punkte später klären.
Klärungsliste nach Rolle
Ergebnis
Lagebild Ihrer Schule
So steht Ihre Schule in sieben Themen. Je länger der Balken, desto besser läuft es.Ihre Stufen im Blick
{{ bi.titel }}
{{ bi.leitsatz }}
{{ bi.summary }}{{ fe.name }}
{{ m.name }}
Das könnten wir auch gemeinsam anschauen
{{ res.upsellIntro }}
Das funktioniert bereits gut
Noch keine Stärken erkannt. Dafür braucht es konkrete Antworten.
Hier lohnt sich ein genauerer Blick
Bisher keine Hinweise.
{{ f.title }}
{{ f.observation }}
{{ f.meaning }}
Das ist noch offen
Keine offenen Punkte im aktiven Umfang.
Gemeinsamer Massnahmenplan
Die Rollen sind Vorschläge. Verbindlich wird es erst, wenn Sie gemeinsam zustimmen.
Bericht und Export
SchulNavi: {{ rep.inst }}
Ihre digitale Standortbestimmung1. Gespräch und Umfang
Lagebild
2. Das funktioniert bereits gut
Bisher wurden keine Stärken erkannt.
3. Hier lohnt sich ein genauerer Blick
Keine Hinweise aus den bisherigen sachlichen Antworten.
{{ f.title }}
{{ f.obs }} {{ f.meaning }}
Nächster Schritt: {{ f.next }} Passende Rolle: {{ f.role }}. Erkennbar an: {{ f.sign }}.
{{ f.basis }}Weitere Punkte (Anhang)
{{ f.obs }} Nächster Schritt: {{ f.next }}
4. Das ist noch offen
Keine offenen Punkte im behandelten Umfang.
5. Gemeinsam vereinbarte nächste Schritte
Noch keine nächsten Schritte vereinbart.
6. Folgetermin
{{ rep.followup }}Das könnten wir auch gemeinsam anschauen
{{ rep.upsellIntro }}
Wir sehen uns wieder
Treffen Sie uns persönlich – zum Austausch mit anderen Schulen, für Einblicke in die Praxis und für ein Gespräch zu Ihrer Standortbestimmung.
Mögliche Unterstützung
{{ it.name }}
{{ it.status }}Fragen, Regeln und Leistungen
{{ cv.summary }}
Events erscheinen beim Start einer neuen Standortbestimmung zur Auswahl. Pro Event legen Sie fest, welche Bereiche freigeschaltet sind – die übrigen werden am Event nicht angezeigt.
Danke, dass Sie die Fragen Ihres Fachgebiets prüfen. So geht es: Bereich wählen, jede Frage mit Passt, Ändern oder Streichen markieren, bei Bedarf eine Bemerkung schreiben – und am Schluss die Rückmeldung senden. Ihr Stand bleibt in diesem Browser gespeichert. Sie können jederzeit unterbrechen.
Welchen Bereich prüfen Sie?
{{ rv.areaName }}
{{ rv.areaProgress }}Alle Inhalte liegen als einfache Dateien im Ordner daten/. Pro Fachbereich gibt es eine Datei. Fachpersonen arbeiten nur in ihrer Datei oder in den Fachbeiträgen – die App setzt beim Laden alles zusammen.
Ablauf für neue Fachfragen
So entsteht das Lagebild
Jede Frage ist einem oder mehreren Handlungsfeldern zugeordnet (Feld hf). Jede Antwort hat eine Wirkung: Stärke zählt 100, neutral 65, Entwicklung P3 40, Entwicklung P2 20. «Klären» und «Das weiss ich nicht» zählen nicht, erscheinen aber als «Noch wenig bekannt». Der Mittelwert ergibt die Stufe: ab 80 gefestigt, ab 60 tragfähig, ab 40 im Aufbau, darunter Handlungsbedarf.
Schweizer Schullandschaft
{{ cv.svcSummary }}